La Fédération des Associations de Parents d’Élèves du canton de Fribourg (FAPEF) suit avec attention le débat qui se tiendra ce jeudi au Grand Conseil concernant l’interdiction de l’usage des smartphones durant le temps scolaire.

La Fédération des associations de parents d'élèves du canton de Fribourg (FAPEF) exprime sa profonde inquiétude face à la Motion 2024-GC-244, déposée par Berset Alexandre et Michellod Savio, qui vise à supprimer la possibilité de dispense pour les cours d'éducation sexuelle.

La FAPEF s’oppose fermement à la stratégie éducation numérique de l’école obligatoire et spécialisée du canton de Fribourg. Dans le résumé de l’introduction, il est stipulé que le canton a rapidement souhaité inclure au programme scolaire les technologies de l’information et de la communication. Le terme rapidement démontre clairement que cette stratégie n’est pas réfléchie, mais faite dans l’urgence. Alors que la relation humaine est fondamentale dans l’enseignement, une bar

LA FAPEF demande à tous les députés de voter OUI à la motion demandant un moratoire de trois ans pour l’introduction du BYOD déposé par la Grève du climat. En effet, cette motion, une lettre de la majorité des enseignants et la pétition déposée en mars 2020 avec 2'500 signatures n’a pas changé la position du Conseil d’Etat d’imposer l’achat d’un ordinateur portable à tous les étudiants de première année du secondaire II.

Suite à la conférence de presse d’aujourd’hui, LA FAPEF a fait part par mail de ses préoccupations à M. le Conseiller d’Etat M. Siggen et à M. le Chef de Service M. Stern. La FAPEF salue l'initiative d'imposer le port du masque au secondaire I. En effet, l'âge des élèves dépassant les 12 ans, nous trouvons opportun de prémunir ces élèves d'un masque pour respecter les normes sanitaires et de prévenir la contamination par le biais de l'école.

La FAPEF demande à la DICS qu’avant une re-fermeture des écoles que toutes les dispositions soient prises pour que les élèves ne souffrent pas comme au premier confinement. Celui-ci a été la preuve de nombreuses souffrances des élèves, parents et du manque d’infrastructure informatique pour les enseignants.

Après l’annonce de la réouverture, la FAPEF se questionne sur les mesures mises en place pour la reprise de l’école. Cette mesure n’est-elle pas plus économique que nécessaire à la continuité des études de nos enfants ?